1. Compréhension orale (Écouter):
Au niveau B1, l’apprenant peut :
• Comprendre les points essentiels d’un discours clair et standard sur des sujets familiers (travail, études, loisirs, etc.)
• Suivre une conversation simple du quotidien, à condition que le débit soit modéré
• Comprendre l’essentiel d’émissions de radio ou de télévision sur des sujets d’actualité ou d’intérêt personnel, si le langage est clair
• Identifier les idées principales dans des annonces ou instructions simples
En résumé : il comprend l’essentiel, mais peut manquer certains détails.
2. Compréhension écrite (Lire)
L’apprenant est capable de :
• Comprendre des textes rédigés dans une langue courante sur des sujets familiers
• Lire et comprendre des emails, lettres ou messages simples
• Identifier les informations importantes dans des articles courts (journaux, blogs, etc.)
• Comprendre des consignes écrites ou des instructions simples
En résumé : il lit de manière autonome des textes simples à modérés.
3. Expression orale (Parler)
L’apprenant peut :
• Participer à une conversation sur des sujets familiers ou d’intérêt personnel
• Décrire des expériences, événements, projets ou objectifs
• Donner brièvement des raisons et explications pour ses opinions ou projets
• Faire face à la plupart des situations rencontrées en voyage dans une région où la langue est parlée
En résumé : il peut communiquer de manière simple mais efficace, avec parfois des hésitations.
4. Expression écrite (Écrire)
L’apprenant est capable de :
• Écrire un texte simple et cohérent sur des sujets familiers
• Rédiger des emails ou lettres personnelles pour raconter une expérience ou exprimer une opinion
• Décrire des événements, des sentiments et des projets
• Structurer ses idées de manière simple (connecteurs de base : et, mais, parce que, ensuite…)
En résumé : il écrit de façon compréhensible, même si la structure reste simple et les erreurs encore présentes.
Conclusion générale du niveau B1
Un apprenant de niveau B1 est indépendant :
il peut se débrouiller dans la plupart des situations de la vie quotidienne, comprendre et produire des messages simples, et interagir avec une certaine autonomie.
